Historias en Guatemala

Aprendizajes de la visión y conocimiento indígena para la gestión del agua

Principales avances y aprendizajes del proyecto de integración del conocimiento indígena

Varias candelas encendidas y un grupo de personas escriben sentadas.
Habitantes de las regiones Kaqchikel y K’iche’ en el altiplano de Guatemala participan de los talleres del proyecto. © César Caté/TNC

El Proyecto "Integrando el Conocimiento Indígena en la Gestión del Agua en Guatemala", desarrollado por TNC junto a la Asociación Sotzil, aborda la gestión de la tierra y las fuentes de agua. Este proyecto fomenta la conciencia y la participación de los pueblos indígenas y las comunidades locales (PICL) en el Altiplano Central y Occidental de Guatemala, específicamente de los pueblos mayas K'iche' y Kaqchikel, dos de los grupos descendientes más grandes de los mayas. Además, promueve la seguridad hídrica en coordinación con actores públicos, privados y sociales.

Una persona explica frente a un grupo de personas sentadas.
Habitantes de las regiones Kaqchikel y K’iche’ en el altiplano de Guatemala participan de los talleres del proyecto. © César Caté/TNC

El proyecto proporciona apoyo técnico clave para la recuperación y gestión del paisaje y los recursos naturales desde la perspectiva cultural y cosmogónica de las comunidades. Tiene como principio fundamental promover el liderazgo y la participación de los pueblos indígenas y las comunidades locales (PICL), siendo parte esencial del proyecto, trabajar de la mano con las comunidades Maya-Kaqchikel y Maya-K'iche', el gobierno local y nacional y organizaciones no gubernamentales locales para así construir la red de apoyo necesaria para esta iniciativa.

Como objetivo principal, el proyecto busca colocar a las organizaciones y comunidades rurales e indígenas en el centro del diálogo sobre la gestión del agua para que contribuyan con su conocimiento tradicional en un marco basado en la equidad y el respeto. Además, busca promover la prosperidad rural e indígena a través de soluciones basadas en la naturaleza, transformando las políticas públicas para mejorar la gestión del agua en el Altiplano Central y Occidental de Guatemala.

En su primer año de ejecución, se realizaron actividades como la sistematización de la visión indígena del agua y el mapeo cultural del territorio orientado a la gestión del agua desde la perspectiva indígena. También se fortalecieron al menos 2 comités de microcuencas dentro de cuencas estratégicas para restaurar los bosques riparios, incluyendo un mecanismo financiero para su sostenibilidad.

En los talleres, grupos focales y reuniones para la sistematización de la visión indígena del agua y el mapeo cultural y las toponimias del territorio K’iche’ y Kaqchikel, se contó con la participación de varios actores clave con el conocimiento necesario, incluyendo ancianos, líderes indígenas, organizaciones, buscadores de agua, Ajq'ija' (guías espirituales), comadronas, fisioterapeutas, médicos tradicionales, autoridades tradicionales locales, agricultores, académicos y alcaldes indígenas, entre otros. Estos actores han sido fundamentales en los procesos debido a su profundo conocimiento y experiencia en sus respectivos campos, además, la colaboración de todos ha permitido una visión holística profundamente arraigada en la cultura indígena sobre la gestión y la importancia del agua.

En un bosque, un grupo de personas se inclina mientras una al centro está junto a una fogata.
En la metodología de integración del conocimiento se han promovido actividades culturalmente relevantes y con enfoque cosmogónico en todo momento. © César Caté/TNC
En un bosque, un hombre encienda un grupo de velas colocadas en forma de círculo.
En la metodología de integración del conocimiento se han promovido actividades culturalmente relevantes y con enfoque cosmogónico en todo momento. © César Caté/TNC

Para el proyecto, este año ha sido de profundo aprendizaje sobre la visión indígena, estas son algunas de las principales lecciones aprendidas que serán reconocidas y aplicadas en los diálogos nacionales sobre la gestión del agua.

  • Interconexión de elementos naturales: con otros elementos naturales como el aire, el fuego y la tierra, subrayando la importancia de una perspectiva holística en la gestión de recursos.
  • Valor de la sabiduría ancestral: es fundamental para la identificación y gestión de cuerpos de agua, demostrando la importancia de preservar y respetar estos conocimientos.
  • Gestión colectiva y participativa: los mecanismos de gestión colectiva enfatizan la participación comunitaria y el liderazgo de las autoridades ancestrales, asegurando una gestión sostenible y equitativa del agua.
  • Importancia del idioma y la cultura: el idioma indígena encapsula conocimientos científicos y culturales esenciales, su preservación es crucial para mantener la identidad cultural y la conexión con el territorio.
  • Espiritualidad y ceremonias: estas prácticas son esenciales para la salud y el bienestar de las comunidades, así como para la transmisión de conocimientos.
  • Defensa de los bienes naturales: la defensa del territorio es una responsabilidad compartida que requiere organización y acción colectiva, reflejando un profundo respeto por la madre tierra.
  • Educación y transmisión de conocimientos: es vital recuperar el diálogo intergeneracional y la transmisión de conocimientos, asegurando que las futuras generaciones comprendan y respeten las prácticas y valores tradicionales.
  • Reconocimiento de derechos indígenas: es fundamental que se reconozcan y respeten los derechos de los pueblos indígenas, incluyendo su autodeterminación, sus formas de organización y su espiritualidad, para asegurar una gestión justa y sostenible de los recursos.

Estas lecciones subrayan la importancia de integrar la visión y las prácticas indígenas en la gestión del agua y otros recursos naturales, promoviendo una conservación que respete y honre la cultura y el conocimiento ancestral.

En el segundo año de ejecución se trabajará en la agenda de agua para la Mesa Indígena de Cambio Climático, así como en la difusión de la Política Institucional de Participación Social en la gestión de las Áreas Protegidas y la Diversidad Biológica del Consejo Nacional de Áreas Protegidas –CONAP-, y la promoción ante el Consejo Nacional de Cambio Climático de agendas de agua culturalmente pertinentes en sus planes de adaptación al cambio climático; entre otras actividades que contarán con la participación de los PICL en los diálogos nacionales sobre la gestión del agua.